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Projeto Ler Junto promove atividade socioeducativa no Complexo Médico Penal

Ação reuniu estudantes de Direito, mediadores de leitura, advocacia e participantes das rodas de leitura em uma agenda de integração entre Literatura, cidadania e formação jurídica Em aproximação ao segundo ano do Projeto Ler Junto/Direito à Literatura, desenvolvido pela Comissão de Assuntos Culturais da OAB Paraná, o Complexo Médico Penal (CMP) recebeu, na última terça-feira (22)  uma atividade socioeducativa que reuniu estudantes de Direito, profissionais da advocacia, mediadores de leitura e participantes das rodas de leitura realizadas na unidade. A programação contou com a participação de 20 estudantes da turma do professor Marcelo Conrado, do Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Recepcionados pelo diretor da unidade, os alunos apresentaram o “Guia da Família da Pessoa Presa”, elaborado pelos estudantes com o objetivo de oferecer informações e orientações jurídicas aos familiares de pessoas privadas de liberdade. Durante a atividade, o advogado Ricardo Pontoglio também explicou a função da advocacia dativa, abordando ainda os incentivos permanentes voltados ao aperfeiçoamento e à capacitação dos profissionais que atuam nessa modalidade. Os participantes puderam esclarecer dúvidas e obter informações sobre os serviços disponíveis, incluindo a possibilidade de buscar atendimento jurídico junto ao NPJ e ao Espaço Cidadania da OAB Paraná. O presidente da OAB Paraná, Luiz Fernando Casagrande Pereira, destacou a importância do Espaço Cidadania como instrumento de aproximação da população com os serviços oferecidos pela instituição. Também reforçou o apoio da Seccional ao Projeto Ler Junto e a intenção de ampliar as rodas de leitura para outras unidades prisionais do Paraná. A atualização dos acervos das bibliotecas também esteve entre os temas abordados. As campanhas de arrecadação de livros, como a realizada durante a Feira Literária de Advocacia (FLAP), em abril, terão novos desdobramentos. Em Londrina, uma nova ação será realizada no sábado (03/10), enquanto em Maringá a iniciativa está prevista para outubro, ainda sem data definida. Literatura como instrumento de cidadania Desde novembro de 2024, os mediadores do Projeto Ler Junto atuam nas rodas de leitura realizadas no Complexo Médico Penal. Somente em 2026, foram promovidas 34 rodas de leitura destinadas ao público feminino e 13 ao público masculino. Durante a atividade, os mediadores Daniel Montoya, Paulo Venturelli, membro da Academia Paranaense de Letras, Letícia Ferreira, Adelaide Strapasson e Maria Ângela Marques demonstraram a prática da leitura compartilhada a partir do poema Paixão, de Adélia Prado. A experiência também proporcionou aos estudantes uma aproximação com a realidade do sistema prisional. Na sequência da programação, os alunos do 4º e 5º anos de Direito foram conduzidos pelo diretor Renê pelas galerias, parlatórios, consultórios de pedagogia e médicos e demais estruturas da unidade. A atividade integrou formação acadêmica, prática jurídica e literatura, aproximando diferentes públicos por meio da leitura e do diálogo sobre cidadania. A proposta também possibilitou aos participantes conhecerem diferentes perspectivas sobre os papéis desempenhados pelas instituições e profissionais que integram o complexo universo da execução penal. A iniciativa coloca em prática a concepção defendida pelo crítico literário Antonio Candido, no ensaio O direito à literatura, sobre a literatura como elemento fundamental para a dignidade humana e para uma sociedade justa.
25/09/2026 (00:00)
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